练 琴 逸 事
练 琴 逸 事
李 楠
每当我从艺术学院门前经过，望着校园里高大的教学楼、琴房楼、图书馆楼和那气派的演出厅，还有夜晚绚丽的彩色喷泉，心中便会浮想联翩，20多年前的学习生活重又闪现在我的眼前。
那时国家经历了一场劫难，学校刚刚恢复招生。学校的教学设施遭到了严重的破坏，琴房、排练室不是门烂得关不住，就是窗户没有玻璃，教室里也是缺桌子少椅子，破烂不堪，开大会时，师生们都是席地而坐……尽管如此，我们仍然为自己能进入这座艺术之门，而心满意足。同学们非常珍惜这难得的学习机会，学习热情很高，除了上课，便是拼命地练琴，谁也不肯浪费时间。
一
那时，在校生共有三届，而器乐琴房仅有10几间，从早到晚课时都被排得满满的，没有一点空余，而我们学器乐的学生，需要大量练琴时间，每天必须有十几个小时。人多琴房少，如果想多练琴只有早起晚睡，抢琴房便成了我们的头等大事。有人为了能抢到琴房练琴，凌晨三四点钟就起床，而有的人则相反，从夜晚练到凌晨一两点钟才回宿舍睡觉，琴房的灯几乎彻夜不熄。记得当时有人早晨去琴房时，发现昨晚没回去的人，已经趴在琴凳上睡着了。
各个琴房都排了练琴的学生和时间，贴在琴房的门玻璃上，同学按时去练就行了，但也有的琴房有空闲，谁来得早谁就练。有一个拉二胡的同学，为了能抢到琴房，他在头一天晚上练完琴故意把二胡放在椅子上，谱台和谱子也都摆放在那里，并且把弓子拉开，做出是练琴中间休息的样子。早晨如果有人来了，看到琴房的样子，以为已经有人就不进去了，而他自然轻而易举地抢占了琴房。可是，没过多久，他的这种小计谋就被识破了。
除了学生琴房，老师也有十几间琴房。老师琴房除白天上课练琴外，一般晚上就不用了。那些和老师关系好的学生，或者是老师的得意门生就有了一种特权，在老师琴房里练琴。他们带着一脸得意，背着琴出入于老师的琴房，他们背后留下的当然是一片羡慕的目光。
声乐专业的同学练声时间不能太长，于是声乐琴房也成了同学们又一个争夺的地方，但是，这也不是谁都能进去的，那要看你和声乐班同学的关系如何了。能去声乐琴房练琴，那也是令人羡慕的事，于是有的同学便以小恩小惠讨好声乐学生，所以总觉得声乐同学在我们面前很神气。
二
除了琴房，宿舍也是练琴的好地方，如果宿舍也没地方，干脆就在院子里练琴。操场上，院墙边，房前屋后，花边树下，从早到晚都飘荡着琴声。南墙下的桃树林，是同学们最爱去的地方，尤其是春天，桃花灼灼，绿叶榛榛，倚着深红色的桃树，怀抱琵琶，充满了诗情画意。
那时器乐学生非常刻苦，除了上课就是练琴，有的人为了多练一会儿琴，每天吃饭去得最晚，也有的人是飞快地将饭吃完，好去抢占琴房。到了期中、期末考试前，人们更是拼命地练琴，甚至不睡午觉。弹琵琶、拉二胡的同学练得手指磨破皮，流着血，每按一个音，都是钻心的疼痛，即便如此，他们用胶布将手指包住继续练，也不肯休息一天。
有的同学为了能随时进入琴房，会突然将门锁换掉，别人也学他的样子，加一把自己的锁，这样你一把，我一把，一间琴房最少都是两三把锁子，最多的五六把。一间琴房门上有五六把锁，真可谓一道奇特的风景线。
后来，在学校的操场边新建起了一排琴房，再后来，新的琴房楼建起来了，使所有的学生都能有充分的时间练琴，抢琴房的事件也早已成为历史。如今提起过去抢琴房练琴的事情，许多人觉着好笑，甚至没有人相信。是啊，想想也是有些好笑，那时我们为什么那么傻，为什么那么拼命练琴呢？
好笑也好，不相信也好，总之，我们这一代人没有虚度难得的学习时光，更没有愧对自己所学的专业。短短的三年，在老师的辛勤培育下，在追逐琴房的苦乐中造就了自己，开拓了自己的艺术之路。
三
内蒙古艺术学校毕业了几千名学生，分布在自治区各地，也散布在北京、天津、上海、广州等大城市，还有的在新疆、青海、西藏。不论在那里，只要知道对方是内蒙古艺术学校毕业的，距离立刻拉近了，觉得那么亲切，不再有旅途的孤独感，即使是上下相隔好几届，同样会自豪地对旁人说：“我们都是艺校的老同学。”
是的，这是一份丢不掉的情，甩不掉的爱，这份情与爱在我们踏入内蒙古艺术学校大门的那天起，便深深地扎在了我们的心中了。
学音乐的同学，不会忘记那栋E字型的小琴房；细细的走廊，小小的房间，那里曾从早到晚飘荡着悠扬的琴声和悦耳的歌声，那里留下了我们少年时代的七彩梦。
学舞蹈的同学，你一定记得那座红砖大排练室，一面墙的镜子，曾经映照过我们青春的身影，还有那圈把杆，伴随着我们度过3年汗水与泪水交织的时光……
还记得吗？初春时节，桃花、梨花、杏花、樱桃花、丁香花相继开放，校园里弥漫着淡淡的清香，引得蝶舞花丛，鸟鸣枝头。那是我们的季节，我们的春天，在刻苦、奋发中体会着青春的甜蜜与欢乐。
啊，这一切的一切，有谁会忘记？有谁能忘记？
当我们第一天走上工作岗位的时候，虽然面对陌生的指挥，陌生的乐谱，陌生的舞台，但我们并不紧张，心里充满了坦然和自信，因为我们是内蒙古艺术学校的毕业生。
我们离开学校已经很久，很久，离学校已经很远，很远，然而，我们依然拥有学校给予我们的一切，深厚的艺术修养，熟练的技巧，还有那种艺术家独有的风度和气质。
